วันพฤหัสบดีที่25มิถุนายน 2558

การเข้าห้องน้ำ. เมื่อเด็กปวดฉี่ เด็กจะอั้นฉี่ไว้ไม่กล้าเข้าห้องน้ำ คุณครูสังเกตุเห็นเด็กเอามือกำอั้นฉี่ไว้ คุณครูจึงถามเด็กว่าหนูปวดฉี่ใช่ไหมคะ เด็กก็บอกว่าไม่ปวด คุณครูก็พาเด็กไปเข้าห้องน้ำแต่เด็กก็ไม่ฉี่ ทำยังไงก็ไม่ยอมฉี่ จึงไม่บังคับ เมื่อถึงเวลานอนพักกลางวัน เด็กจะฉี่รดที่นอนเป็นประจำ คุณครูจึงคิดหาวิธีที่จะทำให้เด็กเข้าห้องน้ำ ฝึกให้เด็กคุ้นเคยกับห้องน้ำ กะเวลาที่เด็กเก็บปัสสาวะไว้พอสมควรแล้วคุณครูก็จะพาเด็กไปเข้าห้องน้ำช่วงเวลานั้น เด็กก็จะคุ้นเคยและชินในการเข้าห้องน้ำ

วันพุธที่8กรกฎาคม2558

วันนี้พบเหตุการณ์เด็กตีกัน เป็นเด็กผู้ชาย2คน แย่งของเล่นกัน ต่างคนต่างไม่ยอมดึงฉุดกระชากของเล่นกัน พอไม่มีใครยอมฝ่ายนึงก็ขยุ้มผมเพื่อนร้องไห้ 

วิธีที่คุณครูแก้ปัญหาคือบอกให้เด็กปล่อยของเล่นวางลง อย่าแย่งกันนะคะ แบ่งกันผลัดกันเล่นนะคะ อย่าทำร้ายเพื่อน ถ้าตีเพื่อนเพื่อนเจ็บ ถ้าเพื่อนตีเราเราก็เจ็บเหมือนกัน. 

วันศุกร์ที่10กรกฎาคม2558

ถึงเวลาทำกิจกรรมระบายสี. วันนี้สอนหน่วยตัวเรา คุณครูนำใบงานระบายสีรูปร่างกายของเรามาให้เด็กๆทำ. เด็กๆตื่นเต้นที่จะได้ระบายสี. พอแจกใบงานและสีเทียนให้. เด็กๆก็ตั้งใจทำงานกันอย่างเต็มที่ พอทำงานเสร็จเด็กๆก็นำใบงานมาส่งบนโต๊ะคุณครูได้อย่างมีระเบียบ

วันพฤหัสบดีที่9กรกฎาคม2558

ถึงเวลานอนหลับพักผ่อน. เด็กๆดื่มนมก่อนนอน แล้วสวดมนต์ไหว้พระ ไหว้พระเด็กๆนั่งผู้ชายนั่งท่าเทพบุตร. ผู้หญิงนั่งท่าเทพธิดา พนมมือสวดมนต์พร้อมกัน เด็กตั้งใจมาก สวดมนต์แล้วก็แผ่เมตตาด้วย จากนั้นก็นอนลง คุณครูก็เล่านิทานให้ฟัง. เด็กๆก็จะเคลิ้มหลับ. ส่วนมากเด็กๆจะหลับได้เอง แต่มีบางคนที่ไม่ยอมนอนต้องให้คุณครูกล่อมเกาหลังให้ ตบก้นให้บ้าง ถึงจะหลับ. 

วันอังคารที่7กรกฎาคม2558

ช่วงเวลาทำกิจกรรมหน้าเสาธง. เรียกเด็กเข้าแถว. เด็กๆพากันวิ่งมาเข้าแถว มีเด็กบางคนวิ่งไม่ระวังเพื่อนทำให้วิ่งชนเพื่อนล้มลงร้องไห้.  คุณครูแก้ไขปัญหาโดยตักเตือนเด็กให้ระวังเพื่อนข้างหน้า. อย่าวิ่งเร็วให้ค่อยๆเดินมา. ถ้าวิ่งเร็วชนเพื่อนจะทำให้เกิดอันตรายได้นะคะ

วันจันทร์ที่6กรกฎาคม2558

มาโรงเรียนวันนี้ มีเด็กเล่นประตูห้องเล่นไปเล่นมา ประตูหนีบมือเพื่อนร้องไห้ คุณครูจึงทำโทษด้วยการให้เก็บขยะ และบอกกับเด็กๆว่าอย่าเล่นประตูห้องนะคะ อันตรายทำให้ประตูหนีบมือได้. 

วันศุกร์ที่3กรกฎาคม2558

เวลารับประทานอาการกลางวัน เด็กนั่งที่โต๊ะรับประทานอาหาร ก่อนรับประทานอาหารคุณครูจะบอกกับเด็กให้ทานข้าวให้หมด ไม่ให้หกเลอะเทอะ เด็กก็รับประทานอาหารและสิ่งที่เกิดขึ้นในระหว่างนั้นคือเด็กทานอาหารหกเลอะเทอะเปื้อนเสื้อผ้าและพื้น เหยียบก็ติดเท้าเปื้อน เดินไปก็ติดพื้นไปเรื่อย คุณครูแก้ปัญหาโดยให้เด็กเก็บอาหารที่ทำหก แล้วบอกว่าคราวหน้าอย่าทานอาหารหกเลอะเทอะอีกนะคะ

วันพฤหัสบดีที่2กรกฎาคม2558

       จากเหตุการณ์ที่เจอ มีเด็กบางคนไม่ชอบการทำกิจกรรม เมื่อคุณครูให้ทำกิจกรรม เช่น การออกกำลังกาย วิ่ง จะไม่ชอบทำร่วมกับเพื่อนจะร้องไห้ทันที บอกว่าไม่อยากทำ

       ปัญหา คือ เด็กไม่ชอบทำกิจกรรม

       วิธีการแก้ไขปัญหา

       คุณครูได้เล่านิทานเรื่องหนูนิดไม่สบายให้เด็กฟังและให้เด็กตอบสาเหตุที่หนูนิดป่วยบ่อยเพราะอะไร เด็กๆๆแย่งกันตอบเพราะหนูนิดไม่ชอบออกกำลังกาย และรับประทานอาหารที่ไม่มีประโยชน์ 

     คุณครู   : เด็กคะถ้าไม่ออกำลางกายจะทำให้ร่างกายเป็นอย่างไรคะ

     น้องเดฟ : เป็นไข้ครับ

     น้องน้ำเพชร : ตัวเล็กๆๆ

     ครูและเด็กๆสรุปร่วมกันถ้าใครไม่ชอบออกกำลังจะทำให้ป่วยบ่อยๆร่างกายไม่แข็งแรง และเมื่อเด็กคนดังกล่าวได้ฟังก็กลัวตัวไม่โต วันต่อมาเขาก็ออกกำลังกายกับเพื่อนๆได้อย่างสนุกสนาน

วันพุธที่1กรกฎาคม2558

     วันนี้ได้พบเจอปัญหาการเข้าห้องนำ้ของเด็ก พบว่าเด็กบางคนไม่ยอมขึ้นนั่งบนโถส้วม แต่นั่งกับพื้นห้องนำ้แทน. สาเหตุเพราะเด็กกลัวตกและล้ม 

     แก้ปัญหาโดยการพาเด็กไปเข้าห้องนำ้และสอนการใช้ส้วมที่ถูกวิธี. 

 

            

วันอังคารที่30มิถุนายน2558

     ผัก ผลไม้เป็นอาหารที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย ซึ่งวันนี้อาหารว่างของเด็กคือ. แอปเปิ้ลเด็กๆชอบและทานจนหมด แต่เด็กบางคนไม่ยอมทาน เพราะไม่ชอบและไม่เคยกิน

     ครูจึงได้ให้เด็กได้ลองกิน และบอกประโยชน์ของฝรั่งว่าดี กินแล้วสวย หล่อ กระดูกและฟันแข็งแรง. ผิวสวยด้วย เด็กก็ยอมกินเพราะอยากสวยและหล่อค่ะ

         

วันจันทร์ที่29มิถุนายน2558

พักทานอาหารว่าง เด็กเข้าแถวรอ วันนี้มีอาหารว่างเป็นผลไม้สับปะรดหวานๆ เด็กทานสับปะรดบางคนบอกว่าหวานบางคนบอกว่าเปรี้ยว ในระหว่างที่รับประทานสับปะรดก็เกิดปัญหาขึ้นคือเด็กบางคนเคี้ยวแล้วคายเนื้อสับปะรดออกมาไม่เป็นที่เป็นทาง ทำให้พื้นที่บริเวณนั้นสกปรก เพื่อนๆเดินผ่านมาก็เหยียบติดเท้าและวก็เดินไปทั่วห้อง ติดเต็มห้องเลย คุณครูแก้ปัญหาโดยบอกให้เด็กรู้จักการรักษาความสะอาด ไม่ให้คายอาหารออกจากปากทิ้งไปทั่ว แต่บอกให้เด็กคายทิ้งที่ังขยะ เพื่อจะได้ไมีสกปรกบริเวณที่เราอยู่ เพราะอาจทำให้มดมาตอมและกัดเราได้ 

วันศุกร์ที่26มิถุนายน2558

พบเหตุการณ์ เด็กชอบโยนของเล่น 

               เช้าวันนี้คุณครูให้เด็กๆนั่งเล่นของเล่น เด็กๆนั่งเล่นกันอย่างสนุกสนาน. มีเด็กชายคนนึงโยนของเล่นใส่เพื่อน คุณครูก็เลยตักเตือนไม่ให้เด็กโยนของเล่น บอกกับเด็กว่าอย่าโยนของเล่นนะคะ เดี๋ยวของเล่นตกใส่เพื่อนบาดเจ็บนะคะ เด็กดีไม่โยนของทำลายข้าวของ ถ้าเราโยนของจะทำให้ของพังไม่มีเล่นอีกในครั้งหน้านะคะ

วันพุธที่24มิถุนายน2558

วันนี้ดิฉันมาเข้ารับการอบรมที่สาธารณะสุขจังหวัดนครราชสีมา โครงการอบรมส่งเสริมคุณภาพบุคลากรและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

วันอังคารที่23มิถุนายน2558

วันนี้พบเหตุการณ์เด็กๆถอดถุงเท้าไว้แล้วไม่เก็บ. คุณครูเดินไปพบถุงเท้าเด็กที่ถอดไว้แถวๆเครื่องเล่นสนาม คุณครูจึงเก็บถุงเท้ามาแล้วถามเด็กๆว่าถุงเท้าที่ถอดไว้แถวเครื่องเล่นสนานเป็นของใครคะ เด็กๆก็ต่างพากันตอบว่าเป็นของเพื่อนคนโน้นคนนี้. กว่าจะเจอเจ้าของถุงเท้านี้ใช้เวลานาน จนเด็กเจ้าของถุงเท้าบอกว่าของหนูคะ. คือคุณครูต้องใช้วิจารณญานในการฟังและพิจารณาด้วยว่าเป็นของใครแน่ 

วันจันทร์ที่22มิถุนายน2558

พบกันอีกแล้วกับเช้าวันจันทร์ที่เด็กๆร้องไห้งอแงมาโรงเรียนพร้อมกับน้ำตา วันนี้เกิดเหตุการณ์เด็กปีนเครื่องเล่นสนาม เล่นกันด้วยความประมาท ปีนเครื่องเล่นสนามขึ้นไปบนหลังคาบ้านเครื่องเล่น. เกือบลื่นตกลงมา. เคราะห์ดีที่คุณครูมาเห็นพอดีรับไว้ได้ทัน. 

  

วันศุกร์ที่19มิถุนายน2558

วันนี้เด็กๆเล่นเครื่องเล่นสนามกันอย่างสนุกสนานแต่มีเด็กบางคนเล่นชิงช้าแกว่งแรงมาก 

ปัญหาที่เกิดขึ้นคือเด็กแกว่งชิงช้าแรงมากทำให้เกิดอันตรายแต่ดีที่คุณครูเห็นทันจึงทำให้ไม่เป็นอะไร

วิธีการแก้ไข ตักเตือนให้เด็กๆเล่นเครื่องเล่นด้วยความระมัดระวังมากขึ้นไม่ให้แกว่งชิงช้าแรงแบบนี้อีก เพราะขะทำให้เกิดอุบัติเหตุได้

วันพฤหัสบดีที่18มิถุนายน2558

วันนี้จัดกิจกรรมไหว้ครู เด็กๆทำพานและกรวยไหว้ครูมาโรงเรียน เด็กๆน่ารักมาก คุณครูสอนให้เด็กๆรู้จักรักเคารพครูผู้อบรมให้ความรู้ สอนให้เด็กเป็นคนดี. เด็กๆก็จะตั้งใจฟังด้วยความตั้งใจ 

ปัญหาที่พบในระหว่างไหว้ครูคือเด็กๆจะแย่งกันเข้ามาไหว้ครู เด็กยังไม่รู้จักการรอคอย

แนวทางแก้ไข พูดให้เด็กรู้ถึงการรอคอย การมีระเบียบวินัยจะต้องรอ ถ้าเราต่างคนต่างแย่งกันก็จะเกิดความวุ่นวายบางครั้งทำให้เพื่อนบาดเจ็บได้คะ หรือเพื่อนอาจทำให้เราบาดเจ็บ เพราะฉนั้นเด็กต้องรอคอยก่อนนะคะ เด็กๆจะได้ไหว้คุณครูกันทุกคนคะ

วันพุธที่17มิถุนายน2558

วันนี้ดิฉันมาเปิดศูนย์เด็กตั้งแต่หกโมงครึ่งคิดว่าจะมาทำความสะอาดศูนย์. จัดของทำความเรียบร้อยก่อนเปิดศูนย์ แต่พอดิฉันมาถึงก็พบว่าผู้ปกครองพาเด็กมานั่งรอแล้ว ซึ้งยังไม่ถึงเวลาเปิดศูนย์เลยจึงเป็นปัญหาในการจะทำความสะอาดจัดของก่อนแต่ต้ิงมารับเด็กตั้งแต่เช้า 

วันอังคารที่16มิถุนายน2558

วันนี้รับเด็กตอนเช้า มีเด็กคนนึงมาโรงเรียนพร้อมกับมีผู้ปกครองมาส่ง พอมาถึงเด็กไม่ยอมสวัสดีคุณครู ไม่ยอมปล่อยมือจากพ่อแม่ ได้แต่ร้องกรี๊ดแล้วดิ้น ไม่อยากมาโรงเรียน. เป็นเด็กเอาแต่ใจตนเอง ไม่ค่อยมีเหตุผล  ภาษายังไม่พัฒนาเต็มที่จึงต้องแสดงออกด้วยท่าทางและปรับตัวยาก ไม่พอใจจะแสดงอารมณ์ร้อนได้รุนแรง ร้องไห้อยากกลับบ้านอย่างเดียว 

          แนวทางแก้ไข  ครูต้องใช้หลักการเรียนรู้กับเด็กโดยถ้าเด็กเรียนรู้ว่าพฤติกรรมใดเป็นพฤติกรรมที่ได้ประโยชน์ต่อตนเอง  เช่นได้รับความสนใจ  เด็กจะร้องหรือนอนดิ้นโดยไม่มีเหตุผล  ให้เบี่ยงเบนความสนใจโดยใช้วิธีนี้ซ้ำ ๆ แล้วในที่สุดจะเลือกร้องหรือลงนอนดิ้นเอง  ถ้าเบี่ยงเบนความสนใจแล้วยังไม่ได้ผล  ให้เมินเฉย  ถ้าเด็กจะร้องแรงขึ้นไปอีก  ในที่สุดเขาก็จะรู้ว่าขืนร้องต่อไปก็ไม่สามารถเรียกร้องความสนใจจากเราได้  เมื่อหยุดร้องก็อธิบายให้เด็กฟังว่า  “คราวหน้าไม่ต้องร้อง  มีอะไรก็บอกครูได้”  อย่างไรก็ตามควรต่องระมัดระวัง  มิให้เด็กได้รับอันตรายในขณะที่นอนดิ้นบนพื้น

วันจันทร์ที่15มิถุนายน2558

วันนี้คุณหมอมาให้บริการฉีดวัคซีนหัดเยอรมัน ปัญหาที่พบคือ เด็กๆร้องไห้กลัวคุณหมอฉีดยา คุณครูต้องคอยปลอบเด็กให้เด็กไม่รู้สึกโดดเดี่ยว บอกกับเด็กว่าไม่ต้องกลัวนะคะ คุณหมอใจดีเจ็บนิดเดียวนะ ฉีดยากันไว้เพื่อไม่ให้เราป่วยนะคะ.

บันทึกสะท้อนคิด วันศุกร์ที่12มิถุนายน2558

พักทานอาหารกลางวันเด็กๆไม่ค่อยรับประทานอาหารบางคนร้องไห้ไม่ยอมทาน

ครูแก้ปัญหาโดยปลอบเด็กบอกให้เด็กรู้ถึงการทานอาหารที่มีประโยชน์ อาหารทำให้ร่างกายของเราแข็งแรง ถ้าเราไม่ทานอาหารก็จะเรียนไม่เก่งเพราะไม่มีอาหารไปเลี้ยงสมอง เด็กๆก็จะเริ่มอยากทาอาหารมากขึ้น

บันทึกสะท้อนคิด วันพฤหัสบดีที่11มิถุนายน2558

วันนี้พบเด็กดื้อเอาแต่ใจ  ต้องการให้ตอบสนองแต่ความต้องการของตนเอง  เด็กไม่ยอมเก็บกระเป๋ารองเท้า ที่นอน ไม่ยอมอะไรเลย  ไม่ร่วมกิจกรรมอะไรเลย จะชอบแย่งขนมเพื่อนพอเพื่อนไม่ให้ก็จะร้องไห้จะเอาให้ได้เลย

          แนวทางแก้ไข  ให้เด็กได้มีโอกาสตัดสินใจในการเล่น  มีกิจกรรมทั้งที่เป็นผู้นำและผู้ตามเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ว่า  ไม่สามารถยึดถือความคิดของตนเองเพียงฝ่ายเดียว  มีการตั้งกฏกติกาในการทำกิจกรรมและการเล่นที่ชัดเจน  หากทำผิดกฏจะมีการถูกลงโทษ

วันพุธที่10มิถุนายน2558

เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น 

เด็กๆร่วมกันทำกิจกรรม วันนี้จัดกิจกรรม การแสดงบทบาทสมมุติของเด็กๆ เรื่องคุณหมอหนูน้อยคนเก่ง

คุณครูทำหมวกพยาบาลให้ เลือกเด็ก1คน เป็นนางพยาบาลและมีคนป่วย มารับการรักษา

คำถามที่เกิดขึ้น

-คุณครูคะทำใมต้องมีคุณหมอละคะ

ตอบ=ต้องมีคุณหมอคะเพราะคุณหมอช่วยรักษาคนป่วยให้หายได้

-คุณหมออยู่ที่ไหน

ตอบ=อยู่ที่โรงพยาบาลไงคะ

วันอังคารที่9มิถุนายน2558

วันนี้พบเด็กผู้หญิงที่ขี้เกียจ  ไม่รับผิดชอบงานที่คุณครูมอบให้ทำ  เห็เพื่อนคนอื่นนั่งทำงานแต่เด็กคนนี้ไม่ยอมทำอะไรเลย อาจจะมีสาเหตุมาจากพ่อแม่ที่ตามใจลูกและช่วยทำทุกสิ่งทุกอย่างจนเด็กไม่สามารถช่วยเหลือตนเองได้  พ่อแม่มีความกังวลและห่วงลูกมากเกินไป  ไม่ให้ลูกช่วยเหลืองานต่าง ๆ ทีเด็กสามารถทำได้คิดแทนลูกในทุกเรื่อง
          แนวทางแก้ไข  ให้เด็กได้มีโอกาสในการช่วยเหลือตนเองโดยไม่ขัดขวางธรรมชาติความเป็นตัวของตัวเอง  เช่นเด็กอยากเล่นของเล่นที่โรงเรียนไม่ควรขัดขวางเพื่อให้เด็กได้มีอิสระในการคิดมากกว่าที่พ่อแม่ต้องคิดให้ตลอดเวลา  นอกจากนั้นควรมีกิจกรรมเสริมสร้างความเป็นตัวของตัวเอง  เช่น  ให้เด็กกำหนดการลงโทษเมื่อเล่นหรือทำผิดกติกา  ให้เด็กได้รับผิดชอบงานที่สามารถทำได้  อาจเป็นการช่วยเหลือครู  เช่น  ช่วยยกหนังสือ  ช่วยแจกสมุดการบ้านให้เพื่อน  ช่วยจัดเวร  รายงานชื่อเพื่อนที่ไม่มาโรงเรียน

วันจันทร์ที่8มิถุนายน2558

เปิดเรียนมาวันแรกของสัปดาห์ เด็กๆร้องไห้งอแง มีเด็กผู้หญิงคนนึงร้องไห้หนักมาก โอ๋ไม่ยอมหยุดเลย ร้องหนักจนอวก พยายามปลอมให้เด็กรู้สึกว่าเค้าไม่ได้โดดเดี่ยว มีคุณครูที่คอยเอาใจใส่ให้ความอบอุ่น กอดเค้าเมื่อมาโรงเรียน เด็กๆเค้าก็จะรู้สึกดีขึ้น